3 mars, 2020

Être ou ne pas être un expatrié – 10 incontournables pour être un éducateur mondial

Une session où nous avons eu la chance d'explorer la passionnante et enrichissante expérience d'enseigner à l'étranger. Au cours de cet atelier, nous avons acquis une compréhension à multiples facettes du travail à l'étranger et des programmes d'études de d'autres pays.

13 février, 2020

Communauté d'apprentissage des professionnels de la santé

À l'aide des ressources 'Fixe ta limite', cette session a exploré la prévention de la violence sexuelle dans le secteur de l'éducation à travers les thèmes du consentement et des relations saines. Animé par Egale & OPHEA Canada.

20 novembre, 2019

Pratiques inclusives – Soutenir les nouveaux arrivants en classe

Apprendre une nouvelle langue est une expérience écrasante pour n'importe qui - surtout si vous êtes censé apprendre dans cette nouvelle langue en même temps! Cette session CAP s'est concentrée sur l'exploration de stratégies pour soutenir les nouveaux arrivants dans notre classe et les aider à se sentir les bienvenus, plus autonomes et plus à l'aise.

16 novembre, 2018

CAP de création d'environnement d'apprentissage

Une session de la FEEO sur la gestion des comportements difficiles grâce à une gestion de classe efficace et positive. Au cours de ce CAP, mes collègues et moi avons étudié les moyens de construire des relations enseignant-élève qui conduisent au respect mutuel et créent un environnement d'apprentissage inclusif et positif. Nous avons également exploré l'importance de l'état d'esprit, d'interventions efficaces et des réponses rapides et appropriées aux perturbations. Nous avons appris des stratégies efficaces mais simples à mettre en œuvre pour motiver, gérer et responsabiliser tous les élèves.

26 Septembre, 2020

CAP de langue seconde

Dans cet atelier, nous avons exploré le lien de l'acquisition du langage à travers les arts, en particulier les arts visuels et le théâtre.

5 octobre, 2018

CAP de compétences relationnelles pour la prévention de l'intimidation

Cette session nous a présenté des solutions axées sur les relations qui montrent de réelles promesses pour mettre fin à l'intimidation.

20 février, 2020

Gestion de classe pour les enseignants occasionnels

Cet atelier FEEO a été conçu spécifiquement pour les enseignants occasionnels. Il nous a permis de développer des stratégies de gestion de classe, d'efficaces techniques de discipline et nous a fourni des suggestions pour soutenir nos élèves selon leurs différents styles d'apprentissage.

21 novembre, 2019

Intégration de la culture dans les pratiques pédagogiques

À travers le Plan d'action pour l'équité en éducation, cette session CAP a exploré la mise en œuvre de pratiques pédagogiques, de programmes d'études et d'évaluations qui reflètent culturellement les élèves auxquels nous enseignons. Nous voulons nous assurer que tous les élèves se reconnaissent dans leurs expériences d'apprentissage.

7 novembre, 2019

CAP du Ministère de l'Éducation

Voix d'expérience. Cette séance nous a mis en contact avec une communauté d'enseignants de la province. Rédaction de bulletins, rencontres avec les parents, conception de plans de cours, etc.

20 février, 2019

Réflexions des partenaires sur une éducation inclusive et diversifiée, genre, identité et sexualité

Session 1: Une salle de classe avec de la place pour tous - assurer l'équité et l'inclusion des élèves LGBTQI2S dans les écoles de l'Ontario.

• Un atelier OEEO qui nous a offert des compétences et des connaissances pour soutenir les élèves confrontés à la discrimination. En tant qu'éducateurs, nous sommes les catalyseurs de la création d'environnements positifs et inclusifs dans les salles de classe de l'Ontario.

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Session 2: Introduction à des écoles plus sûres et acceptantes pour les élèves LGBTQI2S +

• Dans cet atelier, nous avons développé une compréhension des réalités LGBTQI2S + pour les étudiants et comment l'homophobie, la bi-phobie et la trans-phobie ont un impact sur la sécurité et les performances des étudiants. Cette session a exploré des stratégies concrètes pour créer des écoles plus sûres pour tous les élèves.

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Session 3: Identité de genre et expression de genre en classe

• Family Services à la famille ont animé des discussions sur les points suivants:

  • Identité de genre et expression de genre

  • Identités de genre et identités de genre non binaires

  • Droits de l'homme sur l'identité de genre et l'expression de genre

  • Droits et craintes des élèves, des parents et des éducateurs

  • Éducation inclusive LGBTQ +, la réalité

  • Soutenir la transition d'un étudiant

  • Pratiques inclusives en matière de genre dans les salles de classe et les couloirs

  • Enseigner la diversité des genres en classe et en ligne

  • Ressources et recherche

31 janvier, 2019

Perspective de la langue seconde en éducation

Session 1: Les 5 au quotidien (The Daily Five)

• Pourquoi tous les enseignants du primaire devraient essayer «Les 5 au quotidien» pour promouvoir le développement de l'alphabétisation et permettre aux élèves de devenir indépendants.

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Session 2: Concevoir des livres plurilingues avec des élèves de la maternelle à la 12e année

• Stratégies pour approfondir la conscience linguistique des élèves, la connaissance du contenu et la compréhension sociale de la diversité.